Palliative efteruddannelser

Uddannelsen giver en indføring i den basale palliation og er opdelt i 4 moduler; i alt 19 dage. Forløbet strækker sig over ca. 3 måneder.

Uddannelsens indhold

Modul 1

Symptomlindring, herunder introduktion til den palliative indsats, en patientcentreret tilgang, smerter og smertelindring, pleje og behandling til patienter med knoglemetastaser, medulært tværsnit, træthed, kognitive forstyrrelser, uro og delirium, åndenød, obstruktion i mave/tarmsystemet, kvalme, obstipation og diarré, ernæring og væskebehandling, sorg, angst og depression.

Modul 2

Psykosociale problemstillinger, herunder livsformer og hverdagsliv, etiske dilemmaer, de sidste levedøgn, pårørende, sociale og civilretslige aspekter, eksistentielle grundvilkår, den tværfaglige indsats og kommunikationsteori.

Modul 3

Fordybelse med skriftlig og mundtlig refleksion.

Modul 4

Faglig identitet som palliativ ansvarlig, herunder organisering, implementering og samarbejde.

Nærmeste leder inviteres til at deltage den sidste dag omkring implementering og organisering.

Som en del af uddannelsesforløbet planlægges sundhedsfaglig supervision i mindre grupper, i alt 2 dage. Derudover 1 dag med studiebesøg i en specialiseret palliativ enhed.

Formål

Formålet med ”Den palliative indsats – en tværfaglig efteruddannelse i Region Midtjylland” er

• at uddanne sundhedsprofessionelle fra primær- og sekundærsektoren i Region Midtjylland for at styrke den palliative indsats.
• at sundhedsprofessionelle kan arbejde ud fra de værdier og holdninger, der er grundlæggende for pleje og omsorg til livstruende syge borgere/patienter og deres pårørende.
• at sundhedsprofessionelle via et teoretisk og klinisk kursusforløb får en større viden om og erfaring med den tværfaglige indsats for målgruppen.
• at uddanne palliative ansvarlige til at videreformidle, fastholde og deltage i udviklingen inden for den palliative indsats.

Målgruppe

Målgruppen for ”Den palliative indsats – en tværfaglig efteruddannelse i Region Midtjylland” er sundhedsprofessionelle i sundhedsvæsenets primære og sekundære sektor, som har en mellemlang videregående uddannelse, for eksempel sygeplejersker, kliniske diætister, ergo- og fysioterapeuter, socialrådgivere.

Indhold i det teoretiske kompetenceudviklingsforløb i palliativ medicin Det teoretiske kompetenceudviklingsforløb består af 30 kursusdage fordelt på 6 moduler. Modulerne er planlagt som internat á 5 dages varighed og vil omhandle

• det palliative felt, organisering og symptomlindring.
• symptomlindring i den sidste tid, social palliation, palliation for etniske minoriteter, egenomsorg og psykisk eksistentiel lidelse.
• kommunikation 1 og etik, samarbejde og børn.
• beslutningstagning, læring og formidling, akutte onkologiske tilstande, progredierende neurologiske tilstande, multisygdom.
• kommunikation og smertelindring.
• symptomlindring, organsvigt, geriatri, postersession.
• refleksionsopgave. 

Formål

Formålet med ”Teoretisk specialistuddannelse i palliativ medicin – for læger” er, at speciallægen erhverver sig specialistviden inden for det specialiserede palliative felt.

Målgruppe

Målgruppen for ”Teoretisk specialistuddannelse i palliativ medicin – for læger” er speciallæger inden for specialerne:

• onkologi
• almen medicin
• intern medicinsk
• kirurgisk speciale
• samfundsmedicin
• anæstesiologi
• andre relevante specialer

Specialistuddannelsen i palliativ medicin indgår i uddannelsen som fagområdespecialist, men kan også tages uden fagområdespecialisering for øje.

Beskrivelse

Tværfaglighed

Der er ikke nogen monofaglig gruppe, der alene kan håndtere den faglige indsats, som er påkrævet for at kunne give patienten et godt palliativt forløb med patientens livskvalitet i fokus. Et tværfagligt samarbejde er en nødvendighed, og det tværfaglige team skal samarbejde og kommunikere for at skabe et fælles mål for indsatsen.

Uddannelsens generiske kompetencer, som relaterer sig til kursisternes kliniske praksis

• Tværfaglighed - at kunne samarbejde relevant mellem kollegaer, faggrupper, specialer og sektorer.
• Symptomhåndtering - at kunne håndtere symptomer, farmakologisk såvel som nonfarmakologisk.
• Kommunikation - at kunne have effektive samtaler med fokus på patientens perspektiv på sit liv, sygdom, ønsker og værdier.

Formål

Formålet, som indeholder 3 sammenhængende og overlappende målsætninger, er

• at styrke palliativ indsats på basalt niveau.
• at fremme identifikationen af patienters behov for indsats.
• at sikre palliativ indsats til alle patienter med livstruende sygdom uanset diagnose og tidspunkt i sygdomsforløbet.

Målgrupper

For at møde uddannelsens mål og dens pædagogiske strategier er det et tilmeldingskrav, at deltagerne fra hver klinisk afdeling er en tværfaglig gruppe.

Den tværfaglige gruppe

Gruppen skal mindst indeholde 1 deltager fra 2 faggrupper, for eksempel 1 læge og 1 sygeplejerske/terapeut, eller fra alle 3 faggrupper.

E-læringskurset giver basal viden om tilgangen “Ønsker for fremtidig pleje og behandling” (FPB) med det internationale navn “Advance Care Planning” (ACP). FPB understøtter kommunikation mellem patient, pårørende og sundhedsprofessionelle og giver patienter, der er i stand til at træffe egne beslutninger, mulighed for at:

• overveje deres værdier i livet.
• reflektere over betydning og konsekvenser af mulige hændelser.
• definere mål og ønsker for fremtidig behandling og pleje.
• drøfte disse med familie og sundhedsprofessionelle.
• på skrift notere og genoverveje disse ved behov.

Formål

E-læringskurset har til formål at skabe øget kendskab til, hvad der forstås ved FPB, og hvordan FPB kan støtte patienter, pårørende og de sundhedsprofessionelle gennem:

• øget kendskab til de grundlæggende FPB-elementer og -principper.
• viden om, hvornår det er vigtigt at tilbyde FPB og dokumentere.

Målgruppe

Målgruppen for E-læringskurset er alle involverede sundhedsprofessionelle i pleje og behandling af alvorligt syge mennesker, der arbejder på/i:

• hospital
• hospice
• almen praksis
• kommune

Beskrivelse

Ønsker for Fremtidig Pleje og Behandling (FPB), der er det samme som Advance Care Planning (ACP), skal tænkes ind tidligt i sygdomsforløbet ved borgere/patienter med livstruende sygdomme. På den måde øges sandsynligheden for, at det kommende sygdomsforløb og den palliative indsats bliver optimeret.

Den basale palliative indsats er målrettet mennesker med afgrænsede palliative behov inden for få problemområder. Indsatsen kan indgå integreret i al den anden pleje og behandling, der tilbydes. Basal palliativ indsats ydes af fagpersoner i de dele af sundhedsvæsenet, som ikke har palliation som deres hovedopgave. Basal palliativ indsats ydes på de fleste kliniske sygehusafdelinger, i kommunerne (for eksempel i hjemmesygeplejen, på plejecentre) og i almen praksis og den øvrige praksissektor (for eksempel hos psykologer, fysioterapeuter og ergoterapeuter) (www.sst.dk; 2017).

Formål

Formålet med kurset i ”Ønsker for fremtidig pleje og behandling”, FPB (ACP) er:

• at den sundhedsprofessionelle får viden om og kan anvende redskabet ”Ønsker for fremtidig pleje og behandling”, FPB (ACP).

Målgrupper

Målgruppen for kurset i ”Ønsker for fremtidig pleje og behandling” er fortrinsvis læger og sygeplejersker.

Beskrivelse

Systematisk behovsafdækning skal tænkes ind tidligt i sygdomsforløbet ved mennesker med livstruende sygdomme. På den måde øges sandsynligheden for, at det kommende sygdomsforløb og den palliative indsats bliver optimeret.

Den basale palliative indsats er målrettet mennesker med afgrænsede palliative behov inden for få problemområder. Indsatsen kan indgå integreret i al den anden pleje og behandling, der tilbydes. Basal palliativ indsats ydes af fagpersoner i de dele af sundhedsvæsenet, som ikke har palliation som deres hovedopgave. Basal palliativ indsats ydes på de fleste kliniske sygehusafdelinger, i kommunerne (for eksempel i hjemmesygeplejen, på plejecentre) samt i almen praksis og den øvrige praksissektor (for eksempel hos psykologer, fysioterapeuter og ergoterapeuter) (www.sst.dk; 2017).

Formål

Formålet med kurset ”Systematisk behovsvurdering” er:

• at den sundhedsprofessionelle får viden om og kan anvende systematisk behovsvurdering.

Målgrupper

Målgruppen for kurset ”Systematisk behovsvurdering” er fortrinsvis læger, sygeplejersker, social- og sundhedsassistenter og terapeuter.

Videomaterialer om FPB

Du er velkommen til at anvende videoerne fra e-læringskurset ”Ønsker for Fremtidig Pleje og Behandling” i din undervisning. Klik på de enkelte links for at afspille videoerne:

At leve med livstruende sygdom

Hvad er FPB?

De 5 trin i FPB

Emner i FPB

Hent inspiration til din undervisning

Det gode læringsforløb

Online undervisning

Vejledninger, inspiration og tips & tricks til online undervisning

Digital Dynamo

Find kurser, værktøjer, podcast og meget andet, som er nyttigt at støtte sig til i arbejdet med digitale forandringer Log på rm.plan2learn.dk - i katalogets søgefelt skriver du “Digital Dynamo."

Gå til Plan2Learn.